教师职业是指人们终身或较常时期从事的，按照一定社会需要和标准，传授（），以培养人的能力和（）为目的的一种职业。

从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 教师职业属于一份“恒星”职业,从事教师职业后就可以高枕无忧了（） 教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现（） 教师职业声望是指社会对教师的职业评价及认可程度。 教师职业声望是指社会对教师的职业评价及认可程度。 教师职业道德是一种社会意识，受一定社会生产关系的制约。() 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 {pz_填空} 、教师{pz_填空} 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。 教师职业的社会价值是教师职业内在尊严与欢乐的源泉。 教师职业活动的（）, 包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动 教师职业社会地位的内在标准是教师职业的（）   幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求（） {pz_填空}是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并须成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念。 教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（　　　）组成的 从教师职业及个人修养来看，新时期教师职业道德具有（）的特点。 教师职业是崇高而神圣的职业，从事这一职业的人必须（）。 教师职业结构的形式结构包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动效能（） 教师职业道德行为的出发点是(): 教师职业幸福感|教师职业正义感|教师职业荣誉感|教师职业责任感 从教师职业的基本特征来看，教师职业是一种（　）的职业。 从教师职业的基本特征来看，教师职业是一种（　）的职业。