称量物体时应将物体从天平左门放入左盘中央,将砝码从右门放入右盘中央

为什么用天平测质量时总是左盘放物体，右盘放砝码?能不能调换一下? 称量时,每次均应将砝码和物体放在天平盘的右侧（） 某同学用调节好的托盘天平称量一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个最小的砝码取出，指针偏左。要测出该物体的质量，正确方法是 天平是一种、（）两种。称量时，将所称物体放在（）盘中，砝码放在（）盘，称量完毕后，将游码（） 一台准确的托盘天平，游码的刻度共10g，实验者误把被称的物体放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，当左盘中的砝码为50g，游码的刻度为4.0g时天平平衡，被称物体的质量 （　　） 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向__________(左／右)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中__________(增加／减少)砝码． 天平是一种（）的仪器，天平是利用（）原理制造的。可以分为（）、（）两种。称量时，将所称物体放在（）盘中，砝码放在（）盘，称量完毕后，将游码（）。 天平是一种的仪器，天平是利用原理制造的。可以分为、两种。称量时，将所称物体放在盘中，砝码放在盘，称量完毕后，将游码 在“测定物质的密度”实验中，所用的托盘天平向左倾斜。实验时，应先向_______调节平衡螺母（选填“左”或“右”），使天平横梁水平平衡。称量物体质量时，被测物体应放在天平的_______盘（选填“左”或“右”），然后通过________使天平横梁再次回到水平位置平衡。 、用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在_____________桌面上，然后将游码移到标尺的_________位置上，发现横梁指针向左偏，此时应将平衡螺母向______调(填“左”或“右”)．称量时，天平       盘放金属块，       盘放砝码，  有一同学在测物体质量时，错把物体放在右盘，在左盘放了50g、20g砝码各一个，又把游码拨到４ g处使天平平衡，这个物体的质量应是 某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该【   】 一个同学将2枚钉子放在调好的天平的左盘上，然后将5粒钮扣或4只螺母放入右盘时，天平平衡；他又将4粒钮扣放入左盘，右盘中放3只螺母和一个1g的砝码，天平也平衡。由此可知，每枚钉子、钮扣、螺母的质量分别是 在实验室做“用天平测物体的质量”实验中，先要将天平放在      上，同时将     放在标尺的零刻线处，此时发现指针偏向分度盘的左边，为了使天平的横梁平衡，应将平衡螺母向      调节。称量物体时，应将物体放在天平的      盘中，向      盘中加减砝码时，应先加质量      的（填“大”或“小”），这样可以节省测量时间。 ★某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，该同学应采取的正确方法是（） 某同学将2枚钉子放在一架已调平的天平左盘上，然后将5粒纽扣或4只螺母放入右盘内时天平平衡；他又将4粒纽扣放入左盘，右盘中放入3只螺母和一个1g的砝码，天平也平衡。每枚钉子的质量为___________g，每个纽扣的质量为__________g，每个螺母的质量为_________g。 某学生用托盘天平称量样品，操作时砝码放在左盘，样品放在右盘，天平平衡时，称得固体样品6．4g（即砝码读数69，游码读数0．4g）。此称量结果是错误的，样品的实际质量应该是__________。 在测量一固体物体的质量时，按操作规程调平后，误将被测物体放在了托盘天平的右盘中。天平平衡时，在左盘中的砝码的质量和游码的示数分别为52克和0.6克。则被测物体的实际质量是       克。 用天平称量物体时，不得用手直接拿取砝码，可用合金钢镍子夹取砝码. 用天平称量物体时，不得用手直接拿取砝码，可用合金钢镍子夹取砝码（）