环境意识是人类意识中与环境和环境问题的相关部分，是人与环境的关系在人们思想、情感等心理过程和观念形态中的反映。其内容主要包括（）

反应模型认为有意识和无意识的感知以及对环境的解释影响人们在环境中的感觉（） 环境保护是指人类和环境的关系，解决各种问题，保护改善和（）。 人类与环境是对立的统一，人类改造环境，环境也反作用于人类。 环境考古学所研究的环境是与人类活动相关的环境. 什么是环境问题？当前人类面临的环境问题有哪些？ 1972年，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出设立“世界环境日”，以促进全球环境意识提升并采取行动切实保护人类的生存环境。“世界环境日”是每年的哪一天? 环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能。以培养环境保护人才为任务，以教育为手段而展开的一种社会实践活动。根据上述定义，下列教学内容最符合环境教育的是： 自然造成的环境问题也称（）环境问题，人类造成的环境问题也称（）环境问题 自然造成的环境问题也称（）环境问题，人类造成的环境问题也称（）环境问题 意识障碍指人对周围环境及自身状态的识别和觉察能力出现障碍，程度最轻的意识障碍是()。   具体环境是与实现组织目标直接相关的那部分环境，包括（） 世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求，它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。今年2019年的世界环境日主题是（） 在对周围环境的意识障碍中不属于以意识清晰度降低为主的意识障碍是（）。 环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。关于人类对环境影响的叙述，正确是（） 有环境意识障碍而自我意识存在则为（） （），是指借助于教育手段使人们认识环境，了解环境问题，获得治理环境污染和防止新环境问题产生的知识和技能，并在人与环境的关系上树立正确的态度，以便通过社会成员的共同努力保护人类环境。 世界环境日活动的开展不断提高全人类的环境意识，这又促进了全球环境保护事业不断取得进展。这体现了（）。 人类的环境以人类为（），就有别于其他生物的环境，它包括社会环境和自然环境两部分。 生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题是当前人类社会面临的严重环境问题之一（） 人类与自然环境之间存在着对立统一的关系，当人类与环境之间存在矛盾时，就会产生环境问题