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从 教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括( )。
单选题
从 教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括( )。
A. 向幼儿传授学习的 方法、游戏的方法与创造的方法
B. 向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造 的方法
C. 向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法
D. 向幼儿传授创 造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法
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试述如何培养幼儿的创造性。
开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略和创造技法,常用的方法包括()
您认为可以采取哪些方法培养幼儿的创造性?请阐述。
简述在教育教学实践中培养学生创造性的方法。
在教学中,如何培养学生的创造性?
简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性。
教师通过哪些途径培养学生的创造性?
艺术活动中,通过自我表现材料培养幼儿创造性的基本方法。
创造教学法是以培养发展学生音乐创造性思维、创造精神和创造实践能力为目的的教学方法()
创造性的培养,常用方法有()。
培养幼儿的创造性思维要做到()
简述教师如何培养学生的创造性思维。
教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。 ( )
教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展()
简述创造性思维的特点,并回答在数学教学中如何培养学生的创造性。
简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性思维。
创造性的培养途径主要包括()
联系教学实际,试述如何培养学生的创造性想象。
联系教学实际,论述如何培养学生的创造性想象
联系教学实际,论述如何培养学生的创造性想象。
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