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使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力,下列做法中,体现该能力的是()。
单选题
使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力,下列做法中,体现该能力的是()。
A. 与服务对象建立专业关系
B. 协助服务对象激发自身潜质
C. 矫正服务对象的偏差行为
D. 开发社会工作服务所需资源
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社会工作者综合利用各种能力,实现着服务有需要群体、服务社会的功能。社会工作者需要具备的核心能力包括( )。
社会工作者最核心的工作是( )。
下列选项中,哪一种是社会工作者的直接服务角色( )
社会工作者的能力要求
社会工作伦理是对社会工作者的自我约束和自我鼓励,相对于社会工作者和服务对象之间的专业关系来说;社会工作伦理是一种( )。
下列不是社会工作者的能力要求的是()。
高二学生小明在和社会工作者交谈中透露了他想自杀的想法,并要求社会工作者保密,下列社会工作者的做法中,较为妥当的是( )。
在社区照顾模式中,社会工作者扮演多重角色。下列做法中,体现社会工作者“经纪人”角色的是()。
行动研究是社会工作者经常采用的一种研究方法。在行动研究中,研究应该()
动员居民参与社区活动是城市社区工作的关键,也是考验社会工作者能力的要点。下列社会工作者动员群众的做法中正确的是()。
社会工作者对服务对象的伦理责任约束是社会工作者提供具体服务过程中的专业行为。一方面是保护服务对象的核心权益,同时也是对社会工作者的保护。小马是一名在少数民族地区社会工作机构就职的社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者会面对的伦理议题( )。
社会工作者的研究者角色是指社会工作者是()。
社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中,体现了社会工作者对社会工作“专业”的责任的是()。
社会工作者在开展社会工作的过程中应该避免下列( )情况。
社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中,体现了社会工作者对社会工作“专业”的伦理责任的是( )。
下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述,错误的是( )。
小马是一名社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任( )。
学校社会工作者应该具备( )专业资格。
()既是一种间接社会工作方法,也是所有社会工作活动的支撑,与社会工作者紧密相连。
家庭社会工作者应具备哪些能力?( )
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