把教师看成是知识的搬运工和无可奈何的选择，当做寻找“更好”职业之前的跳板，处于这种状态下的教师属于（）。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”是（）的名句（） 晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（） 晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（） 无可奈何花落去的下一句是什么（） 晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是（）。 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是谁的名句 （　　）。 晏殊《浣溪沙》“无可奈何花落去”的下一句是？（） “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”描写的季节是()。 晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是（） 对“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”理解错误的是： 《垓下之围》中突出英雄末路时无可奈何心态的场景是（） 《垓下之围》中突出英雄末路时无可奈何心境的场景是（） 《垓下之围》中突出英雄末路时无可奈何心态的场景是() “无可奈何花落去，似曽相识燕归来”的下一句是“（）”。 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的后一句是（） 下列《垓下之围》语句中，表现项羽英雄多情而无可奈何心境的是 与“无可奈何花落去 似曾相识燕归来”诗意相近的诗句是（） 下列《垓下之围》的情节中，表现项羽多情而又无可奈何的场面是（） 搬运工容易患有 晏殊《浣溪沙》：“无可奈何花落去”的下一句是什么（）