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一个人处理日常生活及其在环境中求生存的能力,称为()
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一个人处理日常生活及其在环境中求生存的能力,称为()
A. 生存性能力
B. 社会行为能力
C. 适应性能力
D. 社会学习能力
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( )崇尚和谐,追求生存意义。
压力是一个人正常生存的条件,一个人不可能完全没有压力()
职业只是谋求生存的手段。
根据职业心理素养与竞争力提升(中),()是一个人生存与发展的必备能力,也是决定一个人成功的必要条件
如果一个人配了眼镜而且经常戴用,但他平时所戴的眼镜不太合适,他的日常生活视力相当于
教育的目的是什么?教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作,都必须能继续自己的生活,解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向,在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的,学生的学习与他的日常生活是分离的,他只有学习的任务,而将日常生活交给他人,交给父母去料理。这段文字意在说明()
()崇尚和谐,追求生存意义。(2.0分)
()对一个人的生存质量有重要影响。
环境可以激发一个人的创新能力,也可以抑制创新能力的发挥。
口语交际能力是一个人智力水平的表现,也是一个人()的标志
log-rank检验时,要求生存时间()。
在生活中,一个人可以完全没有压力()
当一个人到达一个新环境时
在情景模拟测试中,要考察一个人的冲突处理能力,要对其进行( )。
在情景模拟测试中,要考查一个人的冲突处理能力,要对其进行()。
若想在竞争中求生存,你就得有一种比别人更强的()
创业会改变一个人的生活( ?)
一个人承受压力的能力很大程度上取决于一个人()的高低
形容一个人,目正心直,主要是指一个人注重德行及其修养、品行端正。
形容一个人,目正心直,主要是指一个人注重德行及其修养、品行端正()
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