单选题

良好的心理创伤调节能力不包括()。

A. 精神创伤后不留严重阴影
B. 再次回忆创伤时较为平静
C. 回忆起既往的精神创伤时情绪波动大
D. 回忆起精神创伤时,原有的情绪色彩变得平淡

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班主任的良好心理素质的养成主要应当包括下列几个方面() 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是( ) 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是() 良好的心理康复能力包括 营造班集体良好心理氛围的措施有哪些? 对员工进行心理疏导、心理行为训练,从而提高员工的情绪管理、和认知调节能力,增强员工的心理承受能力() 家长对孩子进行心理疏导,应将重点放在辅导和训练孩子如何做好心理准备、发挥心理潜能、养成良好心理品质上。 构成韵律活动中合作协调能力的基础主要是:动作关系的判断、调节能力;情感关系的判断、调节能力和()的判断、调节能力。 简述营造班集体良好心理氛围的途径与举措。 影响体育锻炼产生良好心理效应的因素有() 保持良好心理功能状态,必须符合三项心理原则是什么? 培养情绪调节能力 领导者具备的良好心理素质应表现为()。 下列哪些属于医务人员具备的良好心理素质() 领导者具备的良好心理素质应表现为() 如何对医务人员进行良好心理品质的培养() 简述心理环境的含义及良好心理环境对儿童学科学的作用。 (单选题) 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是() 稳定的注意力、表达能力、坚强的意志力等都是领导者具备的良好心理素质() 下列哪种表现应是创业者的良好心理素质,如
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