在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（　　）。

体操教学中，保护与帮助者的位置，应以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作的原则（） 保护与帮助的运用原则 保护与帮助运用的原则： 简述保护与帮助运用的原则。 在体操教学、训练、比赛中，帮助分直接帮助、间接帮助和利用器械帮助3种。 在体操教学、训练、比赛中，帮助分直接帮助、间接帮助和利用器械帮助3种。 在体操教学、训练、比赛中，帮助分直接帮助、间接帮助和利用器械帮助3种（） 体操保护与帮助对完成动作是十分重要的，必须做到（）、（）、（）、（）、（）、（）。 体操教学中的保护有（）、（）和（）三种 体操教学中的保护有（）、（）和（）三种 运行中保护装置变更保护定值应按什么顺序进行？ 对保护和帮助的手段第一阶段一般以保护与帮助交替运用。（） 体操保护与帮助对完成动作是十分重要的，必须做到：（）、（）、（）、（）、（）、高度负责。 在较复杂体操动作教学过程中，教师一般在学生初学阶段常采用的最为有效的保护帮助方法为（）。 体操教学训练中，保护一般分为他人保护、自我保护、利用器械保护三种。 体操教学训练中，保护一般分为他人保护、自我保护、利用器械保护三种。 体操教学训练中，保护一般分为他人保护、自我保护、利用器械保护三种（） 在体操教学中，运动技能形成的泛化阶段，一般以保护为主 在体操教学、训练、比赛中，为防止意外事故的发生而采取的安全措施叫帮助。 在体操教学、训练、比赛中，为防止意外事故的发生而采取的安全措施叫帮助（）