选出与例句“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎”句式结构一致的一项（ ）

选出与例句句式相同的一项（ ）例句：句读之不知 下列句子中，与例句句式相同的一项是（ ）例句：此非孟德之困于周郎者乎 下列各句的句式特点与例句相同的一项是（）例句：此非孟德之困于周郎者乎 下列特殊句式与例句相同的一项是（ ）例句：胡为乎遑遑欲何之 下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）例句：此非曹孟德之困于周郎者乎 与所给例句句式相同的一项是（ ）例句：胡为乎遑遑欲何之。 下列句子句式与例句相同的一项是（ ）例句：胡为乎遑遑欲何之 下列句子中，句式与例句相同的一组是（ ）例句：胡为乎遑遑欲何之 下列各句的句式特点与例句相同的一项是（▲）(3分)例句：此非孟德之困于周郎者乎 选出与例句句式相同的一项（　　）例句：吾道一以贯之 察人之所未察，见人之所未见是对调研人员（）的要求所在 下列各组句子中，句式特点与例句相同的一项是（ ）例：此非孟德之困于周郎者乎 下列各句中的句式特点与例句相同的一项是（ ）例：异乎三子者之撰 下列各句的句式特点与例句相同的一项是例：此非孟德之困于周郎者乎 选出与例句句式相同的一项（）例：申之以孝悌之义 选出句式与例句句式相同的一项() (3分)例：长余佩之陆离 从常见文言句式的角度看，下列各句与例句句式特点相同的一项是( )例：此非孟德之困于周郎者乎 下列各句的句式，与例句句式相同的一项是例句：句读之不知，惑之不解 “察之者尚精，拟之者贵似。”的目的是什么？ 从下列语句中选出与例句相同的一项是（ ）例句：此非曹孟德之诗乎