我国学前教育，尤其是0～3岁的孩子的教育基本以（）为主。

试述我国学前教育的目标。 我国学前教育的性质有（） 我国学前教育对象的年龄范围是（　　） 我国学前教育的新观念是培养（　　） 我国学前教育基本理论中指出，教与学的共同基础是() 当前我国学前教育有几种形式? 我国学前教育的目标是什么？ 我国学前教育的性质是什么？ 我国学前教育特有的原则是()   当前反映了我国学前教育资源不足，需首要解决的学前教育问题是 　　() 简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想 下列不属于我国学前教育基本原则的是() 英国学前教育课程的基本哲学是（） 我国学前教育的原则是什么？ 简述我国学前教育的发展方向。 我国学前教育是实施全面发展的教育，属于素质教育范畴（） 我国学前教育是实施全面发展的教育，属于素质教育范畴（） 法国学前教育最传统、最主要的免费学前教育机构是（） 长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于苏联学前教育理论体系的笼罩之中，（）教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式 长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于苏联学前教育理论体系的笼罩之中，（）教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式