班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（　　）。

班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质 班主任在班级活动组织方面，要（ ）。 班主任在班级中的作用包括（） 班主任在班级活动中的作用（） 班主任有权（ ）班级的教育教学资源。 班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心（） 一个班级有一个班主任，一个班主任只承担一个班级的班主任工作，请问班级和班主任之前的关系是 ？ 班主任是班级的组织者、领导者和教育者。 班主任是班级的组织者、领导者和教育者（） 班干部既是班主任培养教育的对象，又是班主任进行教育工作的依靠力量。( ) 班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 班级是学校教育工作的基层单位，班主任是组织班级管理和德育的（）   试述班主任建设和管理班级组织的策略。 简述班主任建设和管理班级组织的策略。 简述班主任建设和管理班级组织的策略 班主任教育思想是班级管理思想理念的()。 班主任做好班级教育工作的前提是（） 狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（） 在班会上，班主任播放班级活动视频，使学生体会班级的力量、友谊的珍贵，班级人际关系状况得到了改善。该班主任采用的德育方法是（）