( )的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。

贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的____理论。 贾德的“水下打靶实验”说明（） 贾德强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论称为{填空}。 贾德强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论称为{pz_填空}。 贾德的水下打靶实验所支持的迁移理论是（） 经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉提出的。 贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的{pz_填空}理论。 经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。 经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。（ ） 强调概括化的经验在迁移中的作用的理论是()． （）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。 “水下击靶”实验证明了哪种迁移理论（） 贾德通过“水下打靶”实验，提出了（） 用经典实验说明学习迁移的概括化理论及其教育意义。 “水中打靶实验”证明的迁移理论是 迁移的经验泛化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这一理论的代表人物是（） （）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之 所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以 部分或全部应用于前后两种学习中 （）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之 所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以 部分或全部应用于前后两种学习中 贾德的经验类化理论强调{ }的经验或原理在迁移中的作用。 多元化原理说明了( )