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苏霍姆姆林斯基的”研究性学习法”与当前我国新课程中的”研究性学习”有何异同?
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苏霍姆姆林斯基的”研究性学习法”与当前我国新课程中的”研究性学习”有何异同?
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教育学家苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点?()
苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。
苏霍姆林斯基提出的教师素养不包括:
苏霍姆林斯基认为,教师应如何与学生谈心谈话()
苏霍姆林斯基强调,()是教育最重要的力量
下列选项中属于苏霍姆林斯基的教育观点的是()
阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
文中第③段引用苏霍姆林斯基的话有何作用?
苏霍姆林斯基认为了解儿童,首先得了解()
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
在智育方面,苏霍姆林斯基提出把( )放在首位
苏霍姆林斯基认为,应怎样启发学生在劳动和学习中进行自我教育()
评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是( )。
试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()
如何对待自己的学生?——选自苏霍姆林斯基《给教师的建议》()
苏霍姆林斯基提到:怎样教育学生们关心公共利益()
试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论。
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