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张老师在开展主题活动“元宵节”时,组织幼儿前往社区观赏花灯,亲子猜灯谜,家长助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是()。
单选题
张老师在开展主题活动“元宵节”时,组织幼儿前往社区观赏花灯,亲子猜灯谜,家长助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是()。
A. 知识的横向联系性
B. 整合各类的教育资源
C. 生活化、游戏化学习
D. 富有弹性的计划
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国庆节期间,幼儿园大班的张老师围绕“祖国生日快乐”这一主题开展一系列的主题活动。这体现了对幼儿的()培养。
国庆节期间,幼儿园大班的张老师围绕“祖国生日快乐”这一主题开展一系列的主题活动。这体现了对幼儿的( )培养。
元宵节之夜的活动有()。
()是元宵节之夜的民间活动。
下列不是元宵节进行的活动的是()
在元宵节之夜有放灯、观灯、赏灯、耍社火、猜灯谜等娱乐活动,所以元宵节又称“灯节”。元宵赏灯始于()。
元宵节后
元宵节
中央文明办倡导开展的“我们的节日”主题活动主要有春节、元宵节、清明节、__、七夕节、中秋节、重阳节
元宵节:灯谜
元宵节又称
自古至今,每到元宵节的晚上,人们就的活动包括_____?.
下列属于浙江省元宵节的节日活动的是()
在元宵节之夜有放灯、观灯等娱乐活动。元宵赏灯起源于()。
中国大学MOOC: 元宵夜,吃元宵,赏花灯。
下列选项中属于浙江省元宵节民俗活动的有()
元宵节又称中和节.( )
元宵节的习俗有( )
元宵节又被称为( )
元宵节习俗不包括( )
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