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道德规范的认知是个体道德修养的起点与前提,一个不识字的老农是没有道德修养的()
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道德规范的认知是个体道德修养的起点与前提,一个不识字的老农是没有道德修养的()
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职业道德修养是一个的过程()
职业道德修养的内容包括职业道德知识、职业道德规范、职业道德品质和职业道德自育。
在中国传统道德规范体系中,()是行为规范中的最高概念,()是道德修养所达到的最高境界。
在自己独处、无人监督的情况下,按照道德规范的要求行事,是指()的道德修养方法
提高职业道德修养的前提是()。
提高职业道德修养的前提是()。
道德修养作为人类道德实践活动的重要形式之一,是指个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质,以促进人格的的实践过程()
在自己独处、无人监督的情况下,按照道德规范的要求行事,这种道德修养方法称为()。
教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德修养,实现这种转化的关键因素是( )
教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德修养,实现这种转化的关键因素是( )
教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德修养,实现这种转化的关键因素是( )。
道德修养的过程是一个塑造和改造()的过程。
__是道德修养的一个内在要求和重要特征()
一个人的道德修养的正确方法是()
职业道德修养是一个长期、曲折、渐进的过程()
()是道德修养的一个内在要求和重要特征。
JC个体道德是JC道德规范的()
教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是( )。
社会主义职业道德规范是一个体系,这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范,不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有()。
通信职业道德规范是加强职工道德修养,陶冶职工思想情操,调整职工与用户之间,职工与职工之间关系的行为准则()
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