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曾子曰:“,用友者霸,用徒者亡”: 用师者义|用师者公|用师者圣|用师者王
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曾子曰:“,用友者霸,用徒者亡”: 用师者义|用师者公|用师者圣|用师者王
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感冒夹暑者,宜加用( ) 体虚感冒者,宜加用( )
心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来,称之为( )。
师者获得学生和社会尊重的首要前提是师才。()
长时间用氧者宜用
师者基本的素质不包括()
师者,有哪几种角色?()
“师者,所以传道授业解惑也。”中“者——也”为()
在“创始者难为用,后起者易为功”中,“用”之义为()
当咨询师和来访者情投意合时,咨询师可以和来访者发展咨询以外的关系。()
咨询师告诉来访者,自己也曾是乙肝病毒携带者,这是咨询师使用了
“善师四夷者,能制四夷;不善师四夷者,外夷制之。”提出该思想主张的是()
咨询师将求助者谈话实质性内容,用自己的话表达出来,在咨询活动中称之为()
心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来,称之为( )。单选
中国大学MOOC: “贵师”的最高境界是( )。帝者与师处 王者与友处 霸者与臣处 亡国与役处 自得师者王
遗尿肾气不足者,宜加用()。 遗尿脾肺气虚者,宜加用()。
“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”这种思想是在()中最早提出的
失眠者,可加用
“师者,所以传道、授业、解惑也”出自().
“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。
“师者,所以传道、授业、解惑也”出自( )
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