辽朝统治者建立起两套行政体制，即“以国制治契丹，以汉制待汉人”，其中的汉制官制统称（ ）

契丹国（辽国）的建立时间、建立者、首都分别是（） 1948年，日本颁布（），开始建立起以管理民主化、地方分权、教育行政独立于政府行政为原则的新的指导型教育行政体制。同时也建立起了指导主事制度的新教育督导制度。 我国教育行政体制改革的长远目标应当是系统地改革现行的教育行政体制，逐步建立起有()的社会主义教育行政体制。 在宋代，为了遏制科举制腐败现象，统治者建立的制度是（） （）提出了“均权制”行政体制的设想。 大约在秦灭六国期间，匈奴各部统一，并建立了奴隶制国家，其最高统治者称（）。 哪一项政体可以使每个人都是统治者和被统治者？（） 英国通过内战的革命方式建立起了包括“有限政府”等安排的现代宪政体制。 辽统治者实行“蕃汉分治”的制度，主要是因为当时社会发展阶段不同。 契丹利用以汉制汉,利用()的力量想幽州扩张 辽金元教育行政体制的特点。 在军府制的体系下,清政府依据因地制宜、因俗施治的原则,建立起()等不同的管理模式 宋朝中央行政体制称为两府三司制，其中两府是指( ) 宋朝中央行政体制称为两府三司制，其中两府是指( ) 我国已经建立起突发事件应急管理的“一案三制”，其中的“三制”是指应急体制、机制和法制。 我国历史上辽的统治者是( ) 汉初统治者在崇尚黄老"无为而治"的同时，也看到了（） 我国在过渡时期对个体私有制进行改造，建立起（ ） 布雷顿森林体系建立起的是固定汇率制（） 城市规划行政体系可以分为两种基本型制，即（）。