1882年，德国心理学家（）著作《儿童心理》的问世，标志着科学儿童心理学的诞生

1882年德国生理学家和实验心理学家普莱尔出版了（）一书，标志着（）的诞生 1882年德国生理学家和实验心理学家普莱尔出版了（）一书，标志着（）的诞生 年，德国心理学家冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室标志着科学心理学的诞生 美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是 美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是（　　） 儿童心理学的诞生是以1882年《儿童心理》为标志。这本书的作者是（　　） 科学儿童心理学诞生的标志是德国人普莱尔的著作《儿童心理之研究》的出版。（） 1967年，美国心理学家Neisser出版（），标志着认知心理学的诞生 瑞士儿童心理学家皮亚杰以( )作为依据,把儿童心理发展分为四阶段 1879年德国心理学家____在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的正式诞生． 下列心理学家中对儿童心理学进行研究时的年龄范围包括了青春期的心理学家有（　　） 从1882年至第一次世界大战期间，在西方对儿童心理学发展有重要影响的心理学家是（）。 心理学家冯特于——在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。【 】 瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（　　） 中国心理学家朱智贤认为，儿童心理发展的动力是（） 儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和（ ）。 1903年，美国心理学家W.D.斯科特的《广告理论》一书出版，该书的问世标志着广告心理学的诞生（） 1882年发表的（）被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。 美国心理学家桑代克出版了（　　），它标志着教育心理学的诞生 1903年，美国心理学家斯金纳的《教育心理学》一书的出版标志着教育心理学诞生。（ ）