在高等教育的研究中，运用比较法的要求有（）。

高等教育与中、初等教育相比较，其突出的特点有（）。 根据高等教育研究所采用的一般方法划分，高等教育研究可以分为（） 1998年颁布的《高等教育法》是我国首部高等教育法。 《高等教育法》规定了我国高等教育的学历教育分为（） 试述教育实践中如何运用高等教育心理学？ 高等教育（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等 《高等教育法》。 高等教育学是以高等教育现象为研究对象的一门学科。 发展高等教育事业是高等教育法立法的直接目的。对于怎样发展高等教育事业，下列哪些属于高等教育法明确提出的指导思想(　 )。 现代高等教育与传统高等教育有哪些区别？ 高等教育研究的意义是（）。 《高等教育法》所规定的我国高等教育学位不包括（）。 以下属于高等教育个案研究法的特征的是（）。 高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象。（ ） 高等教育心理学有哪些研究原则和方法？ 高等教育心理学研究的具体方法有 高等教育的（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态。 我国对高等教育的研究始于（）。 高等教育心理学是研究高等教育情境中学生的学习规律的科学（） 《高等教育法》所说的“其他高等教育机构”也可以颁发学历证书。（ ）