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得体的服装可以变现出着装者的()。
多选题
得体的服装可以变现出着装者的()。
A. 个性
B. 气质
C. 地位
D. 审美情趣
E. 艺术品位
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中西着装不同的风格与走向,呈现出中国服装文化更加强调神韵,而西方服装文化则突出人体的特点
服装的穿着要考虑()这三个因素,才能获得和谐、得体的穿着效果,这一原则成为着装的“TPO”原则
职业形象=简单的修饰+得体的着装()
收费服装着装规范?
夏季职场面试得体的着装为()
正装着装禁忌:服装禁忌过于()
哪些着装符合台席服装标准()
穿着职业服装不仅是对服务对象的尊重,同时也使着装者有一种职业的自豪感、责任感,是敬业、乐业在服饰上的具体表现
做到礼仪规范、着装得体、仪表大方、举止文明、____________ 、态度和蔼()
服装指人着装后的一种状态,包括()组合的着装状态。
少女的着装美在于(),服装的色彩,服装款式可多样化。
员工应按照服装管理部门要求着装,可以制服与便服混穿()
着装应依照具体场合加以区分,一般而言,公务场合着装要规范得体,社交场合着装要个性时尚,休闲场合着装要舒适自然()
着装应依照具体场合加以区分,一般而言,公务场合着装要规范得体,社交场合着装要个性时尚,休闲场合着装要舒适自然()
由于画面是二维空间,不可能在一个人物上表现出完整的服装造型,因此,完成人物着装以后,必须画出服装的()
教师的着装是无形的教育力量。教师着装应符合自己的()、()、()、(),大方得体,给人以()的美感。
教师的着装是无形的教育力量。教师着装应符合自己的()、()、()、(),大方得体,给人以()的美感
进入生产、施工现场的所有人员,严格执行劳动保护着装规定,不戴安全帽或未按规定着装者,严禁进入生产、施工现场()
服饰色彩设计应充分考虑着装者的环境因素。因此,铁道修理工工作服的色彩以()为宜。
保安员必须按着装规定()着制式服装。
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