循环练习成功地解决了“温故”与“知新”的辩证关系，可以把人脑的（）发挥到一个高水平。

真理与谬误的辩证关系（） 动机论和效果论都有机地结合了动机和效果的辩证关系。 动机论和效果论都有机地结合了动机和效果的辩证关系。 德育过程的知、情、意、行四要素的辩证关系是什么 德育过程的知、情、意、行四要素的辩证关系是什么 政治与经济的辩证关系是（）、（）、（）、（）。 现象与本质的辩证关系有()。 简述迁移与教学的辩证关系。 形式与内容的辩证关系表明（） 简述质变与量变的辩证关系 个人与社会的辩证关系是______ 量变与质变的辩证关系是 试述学习与发展的辩证关系 简述个人与社会的辩证关系。 荣与辱的辩证关系包括（） 个人与社会的辩证关系是（） 阐述必然与偶然的辩证关系 政治与经济的辩证关系是（）、（）、（）、（） 和平与发展的辩证关系是（） 简述运动与静止的辩证关系。