婴幼儿对熟悉的物体记忆效果优于熟悉的词，而对生疏的词，记忆效果显著低于熟悉的物体和熟悉的词，这说明（ ）。

婴幼儿在早期接触的语言环境越多，就能越快地辨别语音，识别出词与词之间的界限，但仅仅让婴幼儿坐在电视机前面（）实现这个目标。 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆。   下列对婴幼儿记忆能力描述错误的是（） 婴幼儿善于记忆（）的事物 婴幼儿的记忆特点有哪些？ 在整个幼儿期，（ ）记忆的效果优于有意记忆。 婴幼儿对理解了的材料，记忆效果较好。在日常生活中，幼儿对儿歌的识记比不理解的诗歌效果好，这说明（ ）。 保育员应熟悉本班婴幼儿的睡眠情况，（）。包括在什么天气遗尿、（）、（）、（）、遗尿前的表现等。 婴幼儿中最常见的一种害怕情绪,指儿童对不熟悉的人所表现出害怕反应的是 ( ) 在2—3个月时，当婴幼儿注意的物体从视野中消失时，他（她）能用眼睛去寻找，这表明婴幼儿已有了长时记忆。 在2—3个月时，当婴幼儿注意的物体从视野中消失时，他（她）能用眼睛去寻找，这表明婴幼儿已有了长时记忆。 育婴员、育婴师要熟悉各地急救中心和婴幼儿家庭附近大医院急救中心的（）。 1岁以后的婴幼儿记忆过程缺乏（） 婴幼儿时期的记忆特点是（） 婴幼儿时期的记忆特点不包括 简述应怎样培养婴幼儿的记忆能力？ 婴幼儿（）个月时，开始有了长时记忆 下列属于婴幼儿时期记忆特点的是 写出下列词语的反义词。输（ ） 熟悉（ ） 谦虚（ ） 始（ ） 婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含（）