( )婴儿骨骼肌肉.抓握与捏取的成熟度是通过两手抓握到食指与拇指对捏等表现出来的。

婴儿手的抓握动作发展的重点包括（ ）。 两手抓，两手都要硬。 婴幼儿两手的（），标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。 婴幼儿两手的动作发展顺序，标志着（）、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础 婴幼儿两手的（），标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础 （）是婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的逐步成熟的表现 “两手抓，两手都要硬”要求（）。 “两手抓”是指 “两手抓两手都要硬”的内涵包括 邓小平同志曾反复强调要始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。“两手抓”就是（）。 邓小平提出“两手抓，两手都要硬”指的是（）。 “两手抓,两手都要硬”具体指的是抓什么 “两手抓,两手都要硬。”具体指的是抓什么? 婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察（）等方面的变化了解得知 如偏瘫患者的手不能起动抓握，Brumnstrom方法诱发抓握动作的方法是 ,以下“两手抓,两手都要硬”,邓小平最重视的是 从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握，代表着（） 手抓握训练难度最大的是（）。 邓小平“两手抓，两手都要硬”的思想包括 触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。