在65后面添上一个“%”，这个数就扩大100倍（判断对错）

一个数的7倍是8.75，这个数是（）。 一个数的5倍是11.5，这个数是（）。 一个数的4倍是800，这个数是（） —个两位数的中间加上一个0，那么所得的这个数是原数的9倍，原来这个两位数是多少？（ ） 如果一个数的6倍是126，那么这个数的12倍是（） 一个正方体棱长扩大2倍，体积就扩大（）倍 在4.3的末尾添上一个零后，小数的计数单位是() 一个数据结构是由一个逻辑结构和这个逻辑结构上一个基本运算集构成的整体 如果在一个非零的无符号二进制整数右边末尾添上一个“ 把一个数改写成用“万”作单位的数，应该在（）右边点上小数点，并在数的后面添上“万”字。 把一个数改写成用“亿”作单位的数，应该在（）右边点上小数点，并在数的后面添上“亿”字。 一个数的1.2倍减去4除312的商，差是54，这个数是（　　） 定义一个数组 int a[100]； 那么 printf（“%d”,a[100]）; 可以将这个数组中的100个元素全部输出来（） 一个词后面加上一个卷舌韵母时，变成儿化韵？( ) 一个词后面加上一个卷舌韵母时，变成儿化韵（） 填空：（1）一个数的平方等于它本身，这个数是___________；一个数的平方根等于它本身，这个数是______；一个数的算术平方根等于它本身，这个数是_____________。（2）一个数的立方等于它本身，这个数是________________；一个数的立方根等于它本身，这个数是_______________。 如果在30的后面添上“%”，那么原数就（） 一个长方体，它的长、宽、高都扩大3倍，它的体积就扩大9倍。（）   两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大100倍，积（）。 列综合算式或方程计算1、一个数的20%是100，这个数的3/5 是多少？2、一个数的5/8 比20少4，这个数是多少？