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“知己”不但要了解“现在的我”,更要预测“明天的我”。
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“知己”不但要了解“现在的我”,更要预测“明天的我”。
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我希望他明天参加会议。我邀请他明天参加会议。这两句句型不同。()
什么是重音?“我明天去”这个句子,如果其中“我”、“明天”念重音,隐含的意义有什么不同?
我们不但要了解客户不满原因,以及客户提出异议及抱怨时的(),并因地制宜,采取适当的处理方式和流程。
客户经理要了解本人当前的工作成效,可通过"我的界面"中()进行查看
该句翻译是否正确?(? ? ?) 明天我去火车站接我的父亲。 Завтра я буду встречать моего отца на вокзале.
明天早上我先去银行,()再去找你
设P:我将去春游,Q:明天天气好。命题“我将去春游,仅当明天天气好时”符号化为(57)。
倾听过程中,我们不但要听,更要学会提问,以下我们最提倡的问题提问类型是__()
相信“明天会下雨”会带来我的()。
相信“明天会下雨”会带来我的()
今天的我,是昨天的我,也是明天的我。这种跨情境的一致性说明人格具有()
我不但不会说甜言蜜语,而且别人会觉得我唠叨不停()
“老板,明天我不能来上班,我要去医院看病。”这样的请假表述正确还是错误。
请容我再考虑,明天再回复您好吗?
我们在写文章的过程中,不仅要清楚了解自己的观点同时也要了解前人的观点,做到知己知彼()
患者对护士说:“医生通知我明天做胃镜检查,我真不想做。”此时,护士最佳的反应是()
如果明天天气变好的话,我就回去爬山,我已经有这个想法很长时间了。
明天A我B马小军C去D看电影。(和)()
“我非常了解我的朋友”,这是一种()知识
“但要让我把北平一一道来,我没办法。”请概括作者这样说的原因
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