小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙怡空大闹天宫的情景，这是（ ）

语言课上，小朋友们都在认真地听陈老师讲“小猫钓鱼”的故事。忽然，明明在课上大叫起来。对此，陈老师恰当的做法是（  ）。 小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，如：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活等，这是（）。 《西游记》中“大闹天宫”的主角是（） 这个睡前故事很受小朋友们欢迎 。(bedtime) 幼儿园里老师正在给小朋友们讲故事，忽然教室的门响了，小朋友们都盯紧了门口。这实质是儿童注意发展中的（） 《西游记》共写了个故事？ 小朋友们听教师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重．小猴子调皮灵活……这是（） 文学作品西游记中大闹天宫的是？ 《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节除"大闹天宫"外，还有什么？ 西游记故事在（）趋于成熟和定型 幼儿多次体验老师给小朋友们讲故事的过程，回家后，把家里所有的鞋子整齐摆放成半圆形，自己拿小凳子在“小朋友们”鞋子面前讲故事，他和鞋子的位置反映了（）。 小明听《西游记》故事时，在头脑中浮现了孙悟空的形象。这种想象是（） 《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是（） 李老师穿了一件小朋友们从来没见过，又与众不同的衣服，小朋友们都特别喜欢，在李老师上课的时候还议论纷纷，不能认真听老师讲课，这属于（）原因导致的注意分散 以下故事片段属于《西游记》错误的是（） 《西游记》里大闹天宫的是孙悟空，贪吃贪睡的是沙僧（） 《西游记》 下列故事情节不属于《西游记》的是（） 《西游记》故事的本身就含有道家的“金丹大旨”。（） 西游记故事的演变经历了多个阶段，其中不包括（）。