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划分学前儿童双语教育类型标准的参照物有：以时间为参照物、以活动内容为参照物和 ()
什么叫参照物？如何选择参照物？
跳伞的运动员看到地面向上移动，这是以_________为参照物，若以地面为参照物，运动员在____________；运动和静止是 的。
一片树叶沿河顺水漂流，以 为参照物它是运动的，以 为参照物它是静止的。
站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动，他是以______为参照物的；若以地面为参照物，火车正在向_______运动。
乘客坐在游轮中,游轮沿长江顺流行驶，以下列哪个物体为参照物,乘客是运动的()
我们常观察到月亮从乌云里穿过，这是以___________为参照物；若以___________为参照物，乌云是运动的。
平时所说“月亮躲进云里”是以 为参照物，坐在车里的人，看见路边树木向后运动，他是以 为参照物。
划分学前儿童双语教育类型的标准有：以时间为参照物、以活动内容为参照物和()
研究运动的时候，地面、树木、太阳、人体自身都可以作为运动的参照物．毛泽东主席写的“坐地日行八万里”的著名诗句，从运动学的角度来理解，是以 为参照物，判断 运动了八万里．
参照物一切物体(大到宇宙天体小到分子、原子……)都在运动，绝对不动的物体是没有的，即不存在静止的物体．可是，人们习惯地称房屋是静止的，流水是运动的，停着的汽车是静止的，开动起来的车子是运动的．这是因为人们在无意识中选择了参考物，并把研究对象与之比较．这个参考物在物理上称为参照物．在研究物体的运动情况时，参照物的选择是任意的，选择不同的参照物，研究的结果会产生如下的不同①位置的不同，如“当你行走在上学的路上”，若以家为参照物，你离家越来越远，若以学校为参照物，你离学校越来越近．选择的参照物不同，“远”或“近”的表达就不一样．②运动方向不同，一辆客车向南开，乘客以车作参照物，那么树木是向北运动的，另一辆客车向北开，乘客以车为参照物，那么树木是向南运动．③运动快慢不同，“坐在行驶的汽车中的乘客”若以路旁的树作参照物，人是运动的，若以汽车作参照物人是静止的．再如飞机在空中加油时，以地面作参照物，两架飞机都在高速飞行，若以战斗机作参照物，则加油机是静止的．下面我们来看如下两例(1)甲、乙两车同处在东南方向的平直公路上，若甲车以20m/s的速度匀速向东行驶，乙车以15m/s的速度匀速向西行驶．若以甲车为参照物，乙车向西运动速度为35m/s，若以乙车为参照物，甲车向东运动速度为35m/s．(2)甲、乙两车同处在东西方向的平直公路上，若它们都向东匀速运动，甲的速度是20m/s，乙的速度是15m/s．若以甲车为参照物，乙车向西运动速度为5m/s；若以乙车为参照物，甲车向东运动速度为5m/s．由此你可以发现若两物体的速度分别为v1v2，则当两物体向相反方向运动时，若选择其中的某一个为参照物．则另一个相对它的速度大小为________；当两物体向相同方向运动，若选择一个为参照物，则另一个相对它的速度大小为________．这些现象说明运动的相对性．我们研究物体的运动情况时，根据方便的原则选择恰当的参照物．
人坐在顺流而下的船里，如果以 为参照物，则人是静止的；如果以 为参照物，则人是运动的；如果以船为参照物，岸边的树是 的。
诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是 ，诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参照物 是运动的。
民航飞机运载旅客从跑道上起飞，以_________为参照物，旅客是运动的；以_________为参照物，旅客是静止的。
“游云西行而谓月之东驰”中，以云为参照物，地球是向 运动；以 为参照物，月东驰。
妈妈骑车送小明上学，妈妈叫小明“坐好别动”，是以 为参照物，若以小明为参照物，路旁的树是 （填“运动”或“静止”）的。
坐在运动着的直升飞机中的人，看到楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以______为参照物来描述运动的.若以地面为参照物，飞机做的是________的运动（“向上” “向下”）.
坐在运动着的直升飞机中的人，看到楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以__________为参照物是运动的．若以地面为参照物，飞机做的是__________的运动（填“向上”或“向下”）．
如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况，结论一般______(填“相同”或“不同”)，可见运动和静止是______的．
运用市场法评估设备价值,选择参照物时,应注意参照物的
