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刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯,特地制定了《班级生活一日常规》,从班级管理的视角分析,刘老师运用的是()。
单选题
刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯,特地制定了《班级生活一日常规》,从班级管理的视角分析,刘老师运用的是()。
A. 目标管理法
B. 情境感染法
C. 规范制约法
D. 舆论影响法
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我们要教育学生养成遵守交通规则的习惯()
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