音程的音数是用分数、整数和带分数来标记的（）

分数和整数统称为（） MMPI是采用T分数来表示测验结果，T分数是()。 坡道值是用百分数来表示的（） 氧化数既可以是整数，也可以是分数（） 用欧拉图表示下列概念之间的关系：有理数（A）;整数（B）；分数（C）；无理数（D） 在进行（）运算时，如果有带分数，一般要先把它化成假分数后再进行演算。 百分数的有效位数根据分母数来定。11≦分母≦100，百分数到个位。 百分数的分子可以是整数，也可以是小数；而分数的分子不能是小数只是除0以外的（）；百分数不可以约分，而分数一般通过约分化成最简分数 百分数的分子可以是整数，也可以是小数；而分数的分子不能是小数只是除0以外的（）；百分数不可以约分，而分数一般通过约分化成最简分数 音程有和声音程和旋律音程之分。音数为1的二度音程，叫做大二度音程。音数为5的音程，叫做( )。 “数可分为实数和虚数，实数又可分为有理数和无理数，有理数还可分为整数和分数”这段话，是用()来揭示“数”这个概念外延的。 简单分度法是根据分度头的蜗轮齿数（定数）和工件的等分数来计算操作的。 有一类分数，分数分子与分母的和是100。如果分子减K，分母加K，得到的新分数约分后等于 ，其中K是正整数，则该类分数中分数值最小的是（ ） 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变（） 标准分数是平均数和（）联合起来考虑的分数。 在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用（　　）模式进行教学 学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。 学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（　　）。 变压器短路电阻百分数和短路电压百分数是（）的。 在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学（）。