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学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和()
单选题
学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和()
A. 人本主义
B. 格式塔心理学
C. 意动心理学
D. 认知心理学
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精神分析理论认为人的心理包括()
心理咨询:精神分析法——弗洛依德;行为矫正法——华生;人本主义疗法——罗杰斯;理性情绪疗法——艾利斯。(心理学)()
()是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。
按照心理咨询的规模可以把心理咨询划分为()和(): 个体心理咨询|团体心理咨询|学校心理咨询|家庭心理咨询
精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是()。
完形治疗理论的三个主要来源包括精神分析理论、完形心理学和()。
精神分析理论对心理异常现象的看法是( )
经典精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是()
精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是( )。单选
精神分析理论是现代心理学和社会心理学的主要理论之一。
精神分析理论是现代心理学和社会心理学的主要理论之一()
基于精神分析力理论的心理干预技术有()
精神分析理论认为,该如何治疗异常心理?()
经典精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是( )。单选
心理咨询是学校社会支持的重要资源,通常学校心理咨询是
精神分析理论对心理异常现象的看法有()
精神分析理论对心理异常现象的看法有( )。
精神分析理论认为心理障碍的原因在于()
新精神分析理论与古典精神分析理论主要区别在于__
经典精神分析流派和客体关系理论都关注幼儿三岁以前的心理发展过程()
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