依据心理学家对性格特征的划分，目标的明确性、主动性属于性格的()。

我国心理学家对个体心理发展划分了哪些阶段 皮亚杰属于什么心理学家？（） 皮亚杰属于什么心理学家？ 心理学家划分人类的表情不包括（ ）。 心理学家划分人类的表情不包括（）。   强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。这个心理学家是（）   心理学家（）提出，根据个体性格类型，可将认知风格划分为内倾型和外倾型性格。 美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（　　） 著名心理学家弗洛伊德属于哪个心理学派？ 体育心理学家可以分为（）（）和研究型体育心理学家. 　　美国心理学家 美国心理学家布卢姆(B·S·Bloom)将教育目标划分为()。 美国心理学家布鲁姆将教育目标划分为()、认知领域和情感领域。 对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析：（） 英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能（） 心理学家Parten是怎样划分游戏种类的？ 瑞士心理学家皮亚杰将儿童游戏划分为： “客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（） “客体永恒性”是哪位心理学家的实验。( ) 依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）