中国大学MOOC: 金鱼法是从幻想式解决构想中区分现实和幻想的部分，然后再将从幻想的部分中进一步分出现实与幻想的部分......，如此反复，直至将所有的幻想都实现为止。

中国大学MOOC: 早期工业发展的集中区域不包括（ ）。 中国大学MOOC: 如何挖掘一个好的企业构想（） 中国大学MOOC: （ ）就是超越现实的思维。 中国大学MOOC: 现实主义的分析层次是 中国大学MOOC: 共产主义理想离现实太遥远，是无法实现的。共产主义没有经过实践检验，是渺茫的幻想。 中国大学MOOC: 由现实中存在的某些未被解决的问题所产生的机会，称为_______________。 中国大学MOOC: 区分“美的东西”与“美本身”的是 中国大学MOOC: “性别战”博弈的解决方案可以从（ ）均衡着手。 中国大学MOOC: 现实和可能相互转化。 中国大学MOOC: 现实中最为常用的命名方法是（ ）。 中国大学MOOC: 解决道德困境的步骤是 中国大学MOOC: 共享发展主要解决的是（ ） 金鱼法又称为幻想分析法.() 中国大学MOOC: 面包按地区分类，可以分为 中国大学MOOC: 以下是手持式单指单张点钞法的优点有（ ） 中国大学MOOC: 三式记账法，记录繁琐，工作量大。（ ） 中国大学MOOC: 解决惧怕死亡的方法是（） 中国大学MOOC: 管理要解决几件事是（） 中国大学MOOC: 下列马克思主义的（ ）学说为中国提供了解决现实问题的主体力量。 中国大学MOOC: 可以区分醛糖和酮糖的试剂是