学业管理应充分激发大学生的学习热情和积极性，主动性，使大学生爱学，乐学，学以致用

以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥出积极性、创造性和主动性，指的是动力原则。 培训过程中，（）不能充分调动培训对象的积极性和主动性。　　 绩效管理能够充分调动员工的积极性、主动性和创造性，其基本特点表现为( )。 绩效管理能够充分调动员工的积极性、主动性和创造性，其基本特点表现为（　　）。 试题：以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥出积极性、创造性和主动性，指的是动力原则（） 会议强调，要充分发挥农民主体作用，发挥()的带动作用，激发和调动农民群众积极性主动性。 培训过程中要()才能充分调动培训对象的积极性和主动性。 （　　）能充分调动学员的积极性和主动性，注重理论知识的实际应用。 培训过程中要（）才能充分调动培训对象的积极性和主动性 以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是人本原理的原则（） 老师通过竞赛激发学生学习的积极性，属于（） 如何调动大学生的活动积极性？ 人本原理中的激励原则，是指以科学的手段，激发人的_________，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，从而实现有效的管理。 人本原理中的激励原则，是指以科学的手段，激发人的（　　），使其充分发挥积极性.主动性和创造性，从而实现有效的管理。 政府机关_____用行政方法管理企业，无法发挥企业的主动性和积极性。（） 培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括（） 运用人本原理的原则中，以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是（　　）。 在培训中为充分调动学员的积极性和主动性，可采用的带教方法是（） 充分发挥员工的积极性和主动性，是银行安全保卫工作的根本途径（） 谈话法的形式是()，核心是启发学生思维，培养学生思维的积极性、主动性和灵活性