30.“勇敢或怯懦、沉着镇定或惊慌失措”，这是性格的（ ）。

婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措，不可大声疾呼，（）。 婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措，不可大声疾呼，()。 遇到伤害时，不要惊慌失措，要保持()，并设法维护好现场秘序。 发生触电事故时，切不可惊慌失措，首先要迅速切断电源，这是能否抢救成功的首要因素。 形成勇敢或怯懦的个性品质时期是（） 遇到意外伤害时，不要惊慌失措，要保持镇静，并维持好现场的秩序（） 勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的（ ）。 进行触电急救要点是动作迅速，救护得当，切不可惊慌失措，束手无策（） 发生火灾了，大家惊慌失措，大楼内一片混乱，这时，你应该怎么办？（） 勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的（）。（1.0分） 婴幼儿在出现睡眠中惊醒，两眼瞪直，惊慌失措或哭喊出声，表情恐惧、害怕、惊慌、焦虑的情况，此时难以唤醒，持续数分钟，平静入睡，婴幼儿可能患有（）。 突然失火了，有人头脑清醒，从容自若逃生，有的人惊慌失措。描述的情绪是（） 在操作时，遇到突发事故，司机一定要保持头脑清醒.镇静操作，切不可惊慌失措。 发生触电事故时切不可惊慌失措，束手无策，首先要做到的是( )。 某团旅游中不幸遇到交通事故，大家惊慌失措，但由于导游人员镇定自若地组织抢救，使大家情绪很快安定下来，这属于调整游客情绪方法中的（）。 大声呼救：当发现伤员没有（）时，切勿惊慌失措，应立即大声呼叫，尽可能争取到更多人的帮助。 实验室一旦发生起火，不要惊慌失措，应利用消防器材，采取有效措施控制、扑灭火灾 溺水者往往惊慌失措，死命抓住够得着的一切东西，包括拯救者，因此，拯救者尽量下水去施救。 在学校遭遇地震，应听从老师的安排切莫惊慌失措，排椅下面和排椅之间的空隙是比较安全的躲避空间。() 作业时发生座式登高板断绳，作业人员不能惊慌失措，应及时安全撤离现场，脱险后方可松开自锁器（）