心理学家的研究表明，一般情况下，动机强度与活动效率的关系是（）

我国心理学家一般将学习分为( ) 对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家（）。 以下心理学家中，使用“内省法”来研究心理现象的心理学家有（）。 一般认为，教育心理学的开创者是美国心理学家（） 心理学家研究了许多有关人的需求与动机的理论，其中最著名的理论是心理学家马斯洛的()。   心理学研究表明,动机强度与工作效率的关系是： 心理学家在研究自我是（） 心理学家发现，动机与学习成正相关。 最早正式研究老年心理的心理学家（）。 最早研究老年心理的心理学家是( ) 下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学家?（　） 下列不是最早集中研究成就动机的心理学家是（　　） 心理学研究表明，学习动机强度越大，学习效率越高。( ) 心理学研究表明，学习动机强度越大，学习效率越高（） 心理学家研究表明，一个信息如果看作100%，那么表情动作占 心理学家经研究认为，高自尊与维度相关 心理学研究表明遗忘是有规律的，德国心理学家（）最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。 （　　）是最早正式研究老年心理的心理学家 心理学家研究发现,创新的心理机制就是。（） 心理学家研究发现,创新的心理机制就是。（）