下列不属于自我言语阶段测试内容的是（）。
A. 问孩子“你是男孩还是女孩（如果孩子是女孩，就改变问法：你是女孩还是男孩）?”妇果孩子能正确地回答自己的性别，即为通过
B. 大人示范，指着一张图片的小娃娃说“小娃娃真好看”，然后告诉孩子“我要用一个新词替换掉‘好看’这个词”，并说给孩子听“小娃娃真漂亮”，出示另外一张卡片，也让孩子用新词来说一句话，孩子能够顺利地完成这个任务，即为通过
C. 大人速度缓慢、口齿清楚地说出几个三位数“4—8—3、7—0—3、6—9—2”，让孩子重复大人说过的数。如果孩子每3次能说对1次，即为通过
D. 带孩子去一趟公园或小的超市，回来后启发孩子讲一讲“我们去哪儿了，干什么去了”，孩子不用提示就能用自己的语言讲述这次简单的经历，即为通过
E. 在日常家务活动情景中，孩子是否表现出过有目的地问这问那的行为，如果孩子自主地出现过以上的行为，即为通过
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下列不属于言语缺陷方面的听觉鉴别内容的是( )
下列各项不属于自我意识发展阶段的是
下列各项不属于自我意识发展阶段的是
下列哪项不属于自我反思的内容？
下列哪项不属于自我反思的内容?
下列哪项不属于自我意识发展阶段？( )
下列不属于电缆竣工测试内容的是( )。
不属于喉癌术后言语评估内容的是（）
下列不属于内部控制自我评价内容的是（）
（2017 年） 下列系统测试内容中， 不属于确认测试的是（ ） 。
下列不属于软件测试环境内容的是______。
下列选项中不属于测试评估内容的是（）
下列不属于商谈准备阶段内容的是（）
下列不属于自我意识的基本内容的是（）
下列选项中不属于“积极的自我谈话”的内容是___。
下列不属于健康体适能测试内容的是
下列哪种能力不属于潜能测试的内容。（）
下列不属于口语萌芽阶段训练内容的是）。
下列不属于语言理解阶段训练内容的是）。
下列不属于应急演练实施阶段内容的是（ ）。
