根据你个人在学生时期的体验，举例说明教师为人师表的重要性。（30 分）

举例说明教师如何更好地帮助巩固迁移新的讲述经验。 举例说明教师在组织数学教学活动中应注意的问题。 举例说明教师在组织数学教学活动中应注意的问题。 举例说明教师在组织数学教学活动中应注意的问题 举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏? 举例说明教育心理学怎样帮助教师准确地了解问题？ 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 结合实际，举例说明教师如何纠正幼儿的攻击性行为。 举例说明教育心理学的实践作用。 举例说明教学中如何促进学习迁移。 举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。 高校教师为人师表的道德要求就是要求高校教师成为学生的师表就行了。 教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源（） 举例说明体验在文学活动中的美学功能。 举例说明如何引导幼儿感知和体验量的守恒。 教师为人师表应做到（） 试分析中小学生教师得体的着装应是哪些风格，举例说明 学习托物言志的手法后，教师让学生举例说明。下列作品不适合举例的是( )。 举例说明正式学生群体和非正式学生群体？