（）可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及繁殖培育珍稀、濒危野生动植物等活动

可以进行教学活动、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物活动的自然保护区是（） 风景园林专业的省外参观实习，如北京实习或苏州、杭州、上海、南京实习为点状旅游空间行为。 风景园林专业的省外参观实习，如北京实习或苏州、杭州、上海、南京实习为点状旅游空间行为（） 可以进行教学活动、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物活动的自然保护区是（  ）。 可以进行教学活动、旅游以及驯化、繁殖珍稀瀕危野生动植物活动的自然保护区是( ) 可以进行教学活动、旅游以及驯化、繁殖珍稀瀕危野生动植物活动的自然保护区是（） 可以进行教学活动、旅游以及驯化、繁殖珍稀瀕危野生动植物活动的自然保护区是（）。   观察各种实物、标本、实习、实验、教学性参观属于模象直观（） 实习、见习、劳动试验、社会调查、教学参观等，学生无故不参加者每一天按旷课（）节计算 我国立法将自然保护区划分为若干区域,实施不同强度的保护和管理,其中可以从事参观考察和旅游活动的区域是( ) 我国立法将自然保护区划分为若干区域，实施不同强度的保护和管理，其中可以从事参观考察和旅游活动的区域是？（） 我国立法将自然保护区划分为若干区域，实施不同强度的保护和管理，其中可以从事参观考察和旅游活动的区域是（）。 我国立法将自然保护区划分为若干区域，实施不同强度的保护和管理，其中可以从事参观考察和旅游活动的区域是（） 我国立法将自然保护区划分为若干区域，实施不同强度的保护和管理，其中可以从事参观考察和旅游活动的区域是()。   我国立法将自然保护区划分为若干区域，实施不同强度的保护和管理，其中可以从事参观考察和旅游活动的区域是（    ）。 我国立法将自然保护区划分为若干区域，实施不同强度的保护和管理，其中可以从事参观考察和旅游活动的区城是（）。   自然保护区核心区的外围划为缓冲区，可以进行参观考察、旅游等活动。 (  ) 未经批准进入野生药材资源保护区从事科研、教学、旅游等活动（）。 实习和外来参观人员在进入车间前，只要经过厂领导同意即可。 当一项科学试验的结果尚未得出时，这种试验将一直进行下去。此时我们可以将由这种试验的次数构成的总体看成（）。