爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“（ ）”而不是“（ ） ”。或者说，在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。

科学理论（ ） 从科学理论发展的总体过程来看，（）是推动科学理论发展的基础 波普尔认为猜想与反驳不是哲学的基本方法。 科学理论如果不能一直保持不变，就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位。（） 科学理论如果不能一直保持不变,就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位（） 科学理论是关于世界的（），在科学理论的基础上进行规范学术行为 经验事实只与整个科学理论相关联。这一科学理论的建构模式属于（ ）。 行为科学理论 按照卡尔·波普尔的科学进步观，科学进步的路径是（ ） 以下哪项不是生物学中的科学理论？（） 行为科学理论都包括哪些？具体都有哪些内容？ 科学哲学家、学术道德家波普尔认为，科学始于（） 修改科学理论时，应当（） 行为科学理论包括()。 自然科学理论 行为科学理论认为,人是() 行为科学理论认为，人是()。 行为科学理论认为，人是（）。 什么是科学理论，它有什么特征？ 属于行为科学理论的是（）