（二）古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成14～15题。寄秦州田元均 ① 欧阳修由来边将用儒臣，坐以威名抚汉军。万马不嘶听号令，诸蕃无事著耕耘。梦回夜帐闻羌笛，诗就高楼对陇云。莫忘镇阳遗爱②在，北潭③桃李正氛氲。[注释]①田元均：在镇阳做官时与欧阳修交好，后调任秦州。②遗爱：遗留于后世而被人追怀的德行、恩惠、贡献等。

阅读下文。完成 69～72 题。 阅读下文。完成 88～91 题。 阅读下文。完成 73～76 题。 阅读下文。完成 92～95 题。 (三)综合性阅读 阅读下面短文,按要求完成下列各题。 建筑电气图识读阅读时以系统图为主，平面图为辅。 中国古代诗歌的阅读取向为(__)、(__)、用字、造句、结构与章法等 （二）阅读下面这首诗歌，完成22—23题。（6分）（原创）春 兴（唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。22．诗歌后两句中各有一字用得十分传神，请找出来，并简析之。（3分） 阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。第 27 题 这首诗的层次及各层的含义是什么? （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8-9题鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。8. 词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 请阅读文章，完成第44题（） 阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。第 21 题 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。 （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首乐府诗，完成8~9题。雨雪曲 江总①雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。【注】 ①江总（518~590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。8.这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？ （二）（9分）阅读《奇妙的克隆》一文的节选文字，完成6-8题。 阅读目的是指实现阅读愿望，完成阅读行为，达到（）。 阅读下面的古诗，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。下列对诗歌理解不正确一项是（） 阅读有关诗歌鉴赏的教学论文（） 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)陆 游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(1) 请谈谈这首诗前两名中“入”字和“摩”字的表达效果。 阅读下面诗歌，完成后面问题。题李凝幽居（贾 岛）闲居少邻并，草径入荒园。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。鸟宿池边树，僧敲月下门。对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是( ) 阅读目的是指实现阅读愿望，完成阅读行为，达到（）的要求。