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指挥技能训练的对象是各级消防指挥员,职级层次、文化程度和实战经验都存在较大差异,所以训练中要注意层次区分,有的放矢,针对性强,注重效果。()
判断题
指挥技能训练的对象是各级消防指挥员,职级层次、文化程度和实战经验都存在较大差异,所以训练中要注意层次区分,有的放矢,针对性强,注重效果。()
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指挥君官主要进行与职级相应的指挥技能训练、战术训练、战役训练,具备的能力()
各级灭火指挥员在作战指挥中,要做到()。
按建制施训能使训练组织系统(),责任清楚,便于各级指挥员按级任教。
首次授予管理指挥人员、专业技术人员二级指挥员、三级指挥员、四级指挥员消防救援衔,由__批准()
有火情的突发事件发生后,总指挥可以授权消防指挥员担任应急救援现场指挥员。
有火情的突发事件发生后,总指挥可以授权消防指挥员担任应急救援现场指挥员()
战术训练的前提是要(),为指挥员判断决策和指挥提供依据。
有火情的突发事件发生后,总指挥不可以授权消防指挥员担任应急救援现场指挥员()
什么是消防人员的心理训练?指挥员和战斗员的心理训练内容分别有哪些?
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现场指挥部的设置有哪些要求?现场各级指挥员有哪些职责?
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各级指挥员在灭火作战指挥中要实现科学施救,必须增强意识。ABCD()
大、中队灭火救援指挥机构由大队指挥员、中队指挥员组成()
管理指挥人员、专业技术人员消防救援衔晋升为二级指挥员、三级指挥员,由__批准()
()以上公安消防支(大、中)队协同作战时,上级指挥员到达现场前,实施属地指挥;上级指挥员到达现场后,应当实施直接指挥或者授权指挥
副总指挥员协助总指挥员工作,在总指挥员离开火场现场时,履行火场总指挥职责。()
副总指挥员协助总指挥员工作,在总指挥员离开火场现场时,履行火场总指挥职责()
队列训练对指挥员要做到“五要”。()
大、中队灭火救援指挥机构由大队指挥员、中队指挥员、班长组成。()
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