《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验，针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容；能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学重点和教学难点，引导学生积极参与学习过程；能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。具有基于课程标准、教材和教学设计知识进行教学设计的能力。
根据以上材料．回答下列问题：
(1)简述教学情境的功能。
(2)简述可采用哪些形式创设教学情境。

下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是（ ） 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词 是( )。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容和（　　）四个部分。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容和（  ）四个部分。 下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验的是( )。 下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是（　　）。 下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验的是( )。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词是( )。 下列哪组实验全部属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的基础学生实验（） 下列选项属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》内容结构四大部分的是（ ）。 下列选项中，不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》所规定的实验技能的是( )。 下列选项中，不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》所规定的实验技能的是( )。 下列选项中不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》“课程内容”一级主题的是( )。 《义务教育化学课程标准（2011年版）》对必要的基础的学生实验的规定，体现了课程标准修订的哪方面变化（ ）。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出，化学教学中要“努力创设真实而有意义的学习情景”。据此，下列学习情景创设最为合理的是()。 《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育化学课程标准（2011年版）》对初中学生的实验技能提出的基本要求是什么？ 《义务教育化学课程标准(2011年版)》对课程性质的修订，突出了化学课程三方面的功能。以下哪项不是课程性质反映的化学课程功能?(　　) 下列《义务教育化学课程标准（）