学前儿童家庭审美教育的要求：()

学前儿童家庭教育的原则? 狭义的学前儿童家庭教育   学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造性教育。（  ）   试论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。 试述学前儿童家庭教育的作用。 学前儿童家庭教育的作用有 学前儿童家庭教育的过程是指（）。 学前儿童家庭创造教育的活动有哪些？ 简述学前儿童家庭教育指导的原则? 简述学前儿童家庭教育的影响因素。 简述学前儿童家庭教育的主要方法。   学前儿童艺术教育的范围包括艺术知识教育、艺术技能教育和艺术审美教育。( ) 学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和（）。 学前儿童美术教育的心理层次的目标分为审美感知目标、_________、审美创造目标 学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、 审美情感目标和_________ 学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标和审美创造目标。 ( ) 学前儿童家庭教育指导属于一种（） 学前儿童家庭认知教育的主要任务是：() 学前儿童家庭品行教育的主要任务是：() 学前儿童家庭情感教育的重要意义是()