在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力

如何培养中学生的意志? 教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理规律。（　　） 如何培养中学生良好的品德。 如何培养中学生良好的情绪？ 教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。 教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律（） 简述培养中学生观察力的方法。 简述中学生思维能力的培养。 简述中学生记忆能力的培养途径。 教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。（　　） 如何培养中学生的情绪和情感。 《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理；中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及（） 如何培养中学生良好的态度和品德？ 简述如何培养中学生的注意力 简述如何培养中学生良好的注意品质 为培养初中学生独立的研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。 简述在学校教育中怎样培养学生创造力。 如何培养中学生的创造性思维 如何培养中学生的创造性思维 简述如何培养中学生良好的意志品质。