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培养会计人员的职业道德品质,要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行,这决定了会计职业道德教育具有()。
单选题
培养会计人员的职业道德品质,要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行,这决定了会计职业道德教育具有()。
A. 顺序性
B. 时代性
C. 全方位性
D. 主观性
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会计人员整天和钱打交道,经常会受到钱财的诱惑,没有“理万金分文不沾”的道德品质和高尚情操是不行的。它体现了会计人员必须具有()的职业道德。
会计人员的职业道德包括()。
会计人员的职业道德包括()
简述会计人员的职业道德。
会计人员的职业道德包括()。
会计职业道德主要通过他律形式实现对会计人员的职业道德约束。
()是会计人员遵守会计职业道德的根本。
会计人员的()是会计职业道德的保证
()是把外在的职业道德的要求,逐步转变为会计人员内在的职业道德情感、职业道德意志和职业道德信念
()是会计人员职业道德的灵魂。
会计人员职业道德主要有:()
______________、_______________,是会计人员职业道德的重中之重。
会计人员职业道德规范包括()
会计人员的职业道德主要包括()
会计职业道德评价的对象是会计人员的()。
会计职业道德所指的坚持准则,要求会计人员()。
会计职业道德所指的参与管理,要求会计人员()。
会计职业道德所指的客观公正,要求会计人员()。
会计职业道德所指的强化服务,要求会计人员()。
会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中,按照会计职业道德的基本要求,在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高,从而达到一定的职业道德境界。()
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