“如果你从事某种行为的话,我给你更大的一种不利后果”这符合( )。

31“我有一种创意，你也有一种创意，大家彼此交换，我们就有两种创意甚至更多”，这体现了（） 你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换，每人至少有两种思想”，这体现了信息的（） “你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换，每人至少有两种思想”,这体现了信息的() 学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅，给你一种文化让你感受，给你一些时间让你安排，给你一个舞台让你表演，给你一些机会让你创造，给你一个期待让你自我成长。这说明（） 学校教育应该是，给你一部历史让你翻阅，给你一种文化让你感受，给你一些时间让你安排，给你一个舞台让你表演，给你一些机会让你创造，给你一个期待让你自我成长。这说明（ ） 学校教育应该是，给你一部历史让你翻阅，给你一种文化让你感受，给你一些时间让你安排，给你个舞台让你表演，给你一些机会让你创造，给你一个期待让你自我成长。这说明（） “我有一种思想，你也有一种思想，大家彼此交换，我们就有两种思想甚至更多”这体现了信息的什么特征（） “学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。”这句话的蕴含的一个道理是（） “你说毒品可怕，我就不怕；你说吸毒难戒，我就吸一个给你看。”这反映出青少年吸毒的（）心理。 你一种想法，我一种想法，交流之后大家各有（ ）想法 如果领导交给你一项有一定规格要求和时间限制的工作，你最常用的一种做法是（） 当某种行为出现后，给予某种带有强制性．威胁性的不利后果，以其减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这 种强化方式是（ ） 如果客户说：我给你加钱，剩下没做完的你帮我做完，我们可以做。 下列哪个句子是“用”的滥用句：: 我用跑，你用走，当然我比你快。 我给你用铅笔 我给你铅笔 我跑，你走，当然我比你快。 当领导交给你一项对你来说比较困难的工作时，你会选择哪一种做法? 在她把她的闺蜜介绍给你认识之后，她私下问："你觉得我这朋友漂亮不（） 在她把她的闺蜜介绍给你认识之后，她私下问："你觉得我这朋友漂亮不（） 好，你坐这边把，我给你检查一下（） 如果你的医生给你药，你应当（）。 “不是你死，就是我亡。”和“要么你死，要么我亡。”表示同一种选择关系。（）