“初步理解科学现象中表面的和简单的因果关系”是3～4岁儿童学习科学的特点。（  ）  

因果关系普遍存在于客观世界之中。下列现象中存在着因果关系的是()。 下列现象属于因果关系的有（） 下列现象属于因果关系的有（） 反映现象之间因果关系的方法是( )。 故障代码和故障现象之间存在着因果关系（） 与一般自然界的因果关系相比，社会事物和现象之间的因果关系具有的重要特点包括 ()。 下列不属于因果关系的特性的是: 因果关系的普遍性|因果关系的特殊性|因果关系的相对性|因果关系的确定性 具有因果关系的现象必然具有相关关系。（） 具有因果关系的现象必然具有相关关系。 ( )是一种探寻现象之间因果关系的方法。 什么是因果关系？其特点以及掌握因果关系的意义？ 刑法上的因果关系是指（）与（）之间的因果关系 共时性指有意义的巧合。用于解释因果律无法解释的现象，这些表面上无因果关系（） 对社会现象或事件之间因果关系的研究是()。 对于社会现象或事件之间因果关系的研究，是()。 刑法意义上的因果关系是指（）之间的因果关系 什么是相关关系、因果关系；相关关系与因果关系的区别与联系。 因果性调查：调查是在对资料搜集和整理的基础上查明现象之间的因果关系。 凡是先后相继出现的现象，都可构成因果关系。 ( ) 变量之间的关系有两类：相关关系和因果关系。相关关系是一种特殊的因果关系