表现性评定就是通过观察学生在生活和学习情景中完成各种任务的表现来评价学生的一种()评定方法。

学生完成以下学习任务时可对其进行表现性评价包括：结构性表现测验、口头表述、模拟表现、实验或调查、作品、项目、扩展型项目。() 小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式（） 由评估者按量表项目通过观察患者表现予以评分，这种评定方法称为（） 验证就是通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价（） 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{ }。 表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是（ ）。 通过观察榜样示范而进行的学习是()。 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{pz_填空}。 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的（ ）学习，他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。 做直方图的目的就是通过观察图的形状（） 课程评价就是针对学生学习结果的测量和评定（） 通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是（）。 通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是（） 幼儿的社会性主要是在日常生活中和中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的 检验就是通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的（ ）评价。 （　）的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。 替代性学习是指通过观察别人而进行的学习。在学习过程中学习者有明显的外显行为。() 幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和潜移默化地发展起 简述美术课堂学习“表现性评价”的方式。 简述美术课堂学习“表现性评价”的方式。