名著阅读。（1）阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。人物： 情节：

在名著名著阅读活动中，学生分组整理与传统节日有关的语段，下列语段与节日无关的是 ( ) 在名著名著阅读活动中，学生分组整理与传统节日有关的语段，下列语段与节日无关的是 （） 在名著名著阅读活动中，学生分组整理与传统节日有关的语段，下列语段与节日无关的是 （ ） 名著与阅读。(6分)(1)下列表述有误的一项是( ) 依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）对于名著，为何现代人读不下去呢有专家指出， ， ， 。 ， ， ，传统名著的地位愈来愈式微。①其中的原因也是多层次的②读名著不只是读书，名著所关怀和弘扬的，是具有永恒性的东西，③譬如，电子阅读的兴起、阅读方式的多样化，④但这样的内容其实并不完全被读者所“待见”⑤公众阅读“去经典化”的倾向愈来愈明显⑥“快阅读”“浅阅读”“碎片化阅读”甚至是读图之类的快餐文化大行其道 课外名著阅读（6分）（1）相关文学常识连接正确的一项是： 在一堂课外名著阅读鉴赏课上，教师准备推荐几部英国作家的名著，以供学生课下阅读，下列可以作为案例使用的是（）。 名著阅读。（6分）⑴下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（ ） 下列关于名著阅读的表述有误的一项是（ ） 名著阅读。(9分)(1)一部《水浒》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。 班主任要求学生利用暑假阅读名著，其中60%的人阅读《三国演义》，阅读《红楼梦》的人比阅读《水游传》的人多5人，但少于阅读《三国演义》的人，已知该班有45人，且每人至少阅读三本名著中的一本，则三本名著都阅读的最多有（）人 阅读《谈时间》中的一段文字，然后回答题。 下列对名著阅读理解不正确的一项是（ ） 阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题： 下列有关名著阅读的表述有误的一项是：（ ） 下列文学常识和名著阅读的表述有误的一项是（ ） 关文学常识和名著阅读的表述无误的一项是（ ） 下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（ ） 下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（） 小溪根据学习计划制定了阅读书单，准备阅读《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》《论语》《道德经》《诗经》七部名著，每部均要阅读，但是她的阅读顺序必须符合如下要求：